借力微信促进教育教学质量的提升

• 作者: 吕开兵
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 微信 特性 促进 教育质量
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

微信作为即时通讯软件,除具备交互性、开放性、及时性等一般特点外,还具有传播便捷性、资费低、内容简洁性等特点,它所提供的平等、开放的人际交往平台,恰恰符合青少年学生渴望交流、渴望共享,追求平等,乐于展示自我的需要。恰当地使用微信可以有效地拓展师生间、家校间的沟通交通,有效提升教育教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕开兵		2	2	1.0	1.0