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南极
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 澳大利亚:科学课的学习方式
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 科学课程标准 澳大利亚 学习方式 以学习者为中心 教学方法 教学模式 教学设计 多样化
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G623.603
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
科学课程标准
澳大利亚
学习方式
以学习者为中心
教学方法
教学模式
教学设计
多样化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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