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摘要:
在我国新课程教育教学中,高中新课程标准很好的规范了高中教学的相关要求,不仅要求学生对教育教学有一个全新的认识,而且还要求我们的教师要对自己的教学方式方法有一个全面的剖析.而高中物理教学要求学生要不断的去探索新的学习策略,而教师这一方也要不断的改进教学观念,以此来适应新课程改革的实际需求,进而有效的促进高中物理教学的可持续发展.
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文献信息
篇名 高中物理学习策略及其教学对策浅探
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 高中物理 学习策略 教育理念 研究 探索 创新
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 2105字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马莹娇 辽宁省本溪市桓仁职教中心第二高中 1 0 0.0 0.0
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高中物理
学习策略
教育理念
研究
探索
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