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摘要:
我国基础教育课程改革进入了新的阶段,信息技术课作为一门新兴课程,其重要性已众所周知,并且此次课程改革及新课程标准的许多重要思想早已在许多学校信息技术课的教学中得到了体现.可以说,信息技术课程的教学是这次课程改革和新课程标准实施的先头兵.而教师的教学设计是实现新课程理念的首要环节.本文在介绍了新课改的一些相关理念的基础上,结合案例,主要分析和探讨了在新课程标准指导下的信息技术课堂教学设计呈现的原则、特点以及优势.
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文献信息
篇名 提升信息素养——信息技术教学设计分析
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 新课改 信息技术 教学设计
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 2015字 语种 中文
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新课改
信息技术
教学设计
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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