提高物理课堂教学有效性的途径

• 作者: 韦善龙
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 物理 课堂教学 有效性 途径
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 字数: 2404字
• 语种: 中文

摘要

当下高效课堂已经成为一种模式与追求.在新课标下的物理教学中如何提高物理课堂教学有效性是很值得物理老师们探讨的问题.在课堂教学中教师要善于从教材着手,从实际着手,加强理论与实际的之间的联系,激发学生学习物理的兴趣,进而提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦善龙		1	0	0.0	0.0