初中生物生活化教学的策略分析

• 作者: 陆凤霞
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 生活化 初中生物 教学形式
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 生物
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 1927字
• 语种: 中文

摘要

生活即教育!初中生物生活化教学不仅可以有效激发学生的生物学习兴趣,还能将培养学生观察生活的习惯,发展解决生活实际问题的能力.在具体的教学实践中生活化教学的优化策略往往是多元化的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆凤霞		2	0	0.0	0.0