微课在初中英语词汇教学中的有效运用

• 作者: 方绘珍
• 来源期刊: 新课程导学（七年级上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效果 学习效果 固定搭配 教学质量 hardly 知识的理解 流畅性 课堂教学 优化整合 理解难度
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方绘珍		3	4	1.0	2.0