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摘要:
在职业教育备受重视的今天,要使学生成为道德高尚、形象完美、人格健全的时代青年,就得在语文教学中加重情感教学。真情实感不仅是文学创作的灵魂,也是语文教学的灵魂。语文教师可以在教学中运用课堂教学语言、挖掘教学内容、优化朗读教学等方式投入情感,完成语文教学的情感教育。笔者结合多年实际的教学经验,分析了情感教育在中职语文教学的必要性,总结了情感教育在中职语文教学中的具体应用,以提升中职语文教学的课堂效果。
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文献信息
篇名 浅谈中职学校情感教育在语文教学的应用
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 语文教学 职业学校 情感教育 有效教学
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
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语文教学
职业学校
情感教育
有效教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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