父母教养方式对大学生性心理的影响

• 作者: 何华蓥 刘娅 孙贵茜 张倩 程亚 罗志敏
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 教育 性 精神卫生 学生
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 783-785
• 分类号: R167|R395.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2016.05.046

摘要

目的 探讨父母教养方式对大学生性心理的影响,为进行积极有效的家庭教育提供参考依据.方法 分层整群随机抽取泸州市某高校1 144名大学生进行“简式父母教养方式问卷中文版(s-EMBU-c)”和“大学生性心理健康问卷”调查.结果 大学生性心理健康总均分为(2.28±0.37)分,其中性认知得分的总均分为(2.47±0.35)分,性态度为(1.89±0.58)分.男生性心理总均分(2.31±0.39)高于女生(2.27±0.36)(t=1.753,P＜0.05).父亲及母亲教养方式中,拒绝和过度保护维度与性认知、性态度的得分均呈正相关(P值均＜0.01),情感温暖维度与性认知、性态度均呈负相关(P值均＜0.01).结论 大学生父母教养方式与性心理健康存在一定关系.建议通过家庭形式从小对子女进行性教育,培养正确的性价值观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娅	泸州医学院公共卫生学院	52	180	7.0	10.0
2	罗志敏	泸州医学院公共卫生学院	3	9	2.0	3.0
3	程亚	泸州医学院公共卫生学院	1	6	1.0	1.0
4	何华蓥	泸州医学院公共卫生学院	1	6	1.0	1.0
5	张倩	泸州医学院公共卫生学院	1	6	1.0	1.0
6	孙贵茜	泸州医学院公共卫生学院	1	6	1.0	1.0