如何应对孩子发脾气

• 作者: 刘泉民
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 发脾气 孩子 “冷处理” 不良情绪 身心健康 人际交往 社会关系 行为方式
• 年，卷（期）: ddjy_2016,（4）
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

一味地用“发脾气”的方式宣泄不良情绪，不仅有损身心健康，还可能影响以后的人际交往、家庭和社会关系。一是合理“冷处理”，暗示孩子发脾气达不到目的。如果孩子发脾气想要求什么，一定要“冷处理”，一定要等他不哭之后(等他改变了行为方式之后)再满足他的要求。目的是让孩子明白，哭不是办法，哭不能迫使父母就范，只有在不哭不闹和恰当表达意愿的情况下，才能满足自己的需要，从而改变其哭的习惯。如果孩子发脾气是属于那种无理取闹，假如父母给正在哭闹的孩子一些许诺、求他不要闹了，孩子会感到自己是对的，哭闹的做法很有效，很可能反而延长了孩子哭闹的时间，甚至以后会更多地采用发脾气的方式，要让孩子感到父母很不喜欢这样一种解决问题的方式。