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摘要:
一、以和蔼态度语气营造良好教学氛围高中语文教学活动是一种交流沟通的行为,整个教学工作都在一定的气氛与环境中进行,而教学氛围和教学质量息息相关,为此,教师要对语文教学中的教学氛围进行深入的研究。教师要善于抓住教学的各种资源,从多个角度、不同侧面着手营造良好的教学氛围,达到推动教学开展、提高教学效率的综合目标。
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高中语文
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中语文课堂教学中的氛围营造探究
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 高中语文 课堂教学 教学氛围 综合目标 教学工作 学习活动 教学质量 教学互动 心理发生 教学手段
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓忠华 2 1 1.0 1.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
课堂教学
教学氛围
综合目标
教学工作
学习活动
教学质量
教学互动
心理发生
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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