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摘要:
现代科技的迅猛发展,使信息技术渗入到教育教学的应用上。教师也越来越重视将信息技术与学科进行整合,信息技术在教学领域也的确存在优势。本文探讨在初中英语阅读教学中采用信息技术手段的教学效果,实践表明,基于信息技术条件下的阅读教学能有效增强课堂效率,提高学生的英语阅读能力。
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阅读教学
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文献信息
篇名 信息技术在初中英语阅读教学中运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 初中英语 阅读教学 激发兴趣
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲍晓华 5 0 0.0 0.0
2 陈熙 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
初中英语
阅读教学
激发兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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