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教育部新一周期职业院校教师素质提高计划开启
教育部新一周期职业院校教师素质提高计划开启
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摘要：
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浅谈提高职业院校教师综合素质的途径
职业院校教师
提高素质
途径
新一周期医院评审评价的实践与效果分析
评审
评价
实践
效果
浅谈职业院校教师的职业认同感
职业院校教师
职业院校学生
职业认同感
挫败感
成就感
浅谈素质教育在职业院校管理中的应用
素质教育
职业院校
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