小组合作学习对职高化学教学效果提升的作用分析

• 作者: 肖丹
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 小组合作学习 高中化学教学 效果
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 化学
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 1769字
• 语种: 中文

摘要

受新课程标准的影响,职高学校的化学教学中,逐渐开始提倡合作学习的形式进行教学.尽管教师也在课堂教学中积极配合,运用合作学习的教学模式进行化学教学,也在实践的过程中取得了一定的成效,然而其中仍然存在一些问题急需解决,这些问题严重影响了职高化学的教学效率.所以,文章中围绕职高化学课堂教学中合作学习的运用,对其发挥的作用进行了分析,使其能够真正在课堂教学中发挥作用,提高学生的化学水平,进而推动职高化学教学水平.