作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅卷现场教师对话 教师1:真没办法,看了这么多试卷,竟然没有几个能够让人眼前一亮的。 教师2:是啊,近几年考生在表达上的功力明显不够,语言表达是慢功夫,他们耐不住性子,也没有那么多时间训练啊。 教师3:不过,有一些考生还是很有心的,他们模仿名家大师们的写作风格,虽然内容不是很深刻,但那种成熟的表达,确实会让人眼前一亮。
推荐文章
依托文本直指语言表达训练
文本
语言表达
训练
依托文本直指语言表达训练
生活情境
拓展积累
大胆联想
自由练笔
纪录片配音的有声语言表达
纪录片
配音
有声语言表达
以语言表达唤醒儿童数学思维
语言表达
数学思维
表达能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语言表达重“个性”
来源期刊 高中生学习:作文素材 学科 教育
关键词 名家大师 写作风格 卷首语 在阳台上 一时兴起 高考作文 水泥森林 历史感 在路上 人说
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周洪彩 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
名家大师
写作风格
卷首语
在阳台上
一时兴起
高考作文
水泥森林
历史感
在路上
人说
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习(阅读与写作)
月刊
1674-4772
42-1784/G4
16开
武汉市洪山区桂元路67号
38-243
2006
chi
出版文献量(篇)
3596
总下载数(次)
6
总被引数(次)
935
论文1v1指导