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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
数学语言表达是学生理解数学概念、提升数学素养的重要因素.在小学数学概念教学中,培养小学生的数学语言表达能力,对学生的概念理解、思维发展具有重要意义.文章以小学数学三年级下册"认识面积"的教学为例,阐述小学数学概念教学中培养学生数学语言表达能力的策略.
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例谈小学生数学语言表达能力的培养
小学生
数学语言表达能力
浅析小学生语言表达能力的培养
小学语文
语言表达能力
培养策略
浅谈小学生数学语言表达能力的培养
数学语言
思维能力
积极性
灵活性
如何提高小学生的语言表达能力
小学生
小学语文
语言表达能力
具体策略
内容分析
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文献信息
篇名 让小学生学会用数学语言表达概念
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 数学语言 表达能力 小学数学
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.22.025
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研究主题发展历程
节点文献
数学语言
表达能力
小学数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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0
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23404
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