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图式结合：让“方程的意义”焕发生机
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摘要：
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让有效教学在课改中焕发生机
有效教学
课改
课堂教学
优化课堂教学方法,让小学数学课堂焕发生机与活力
教学方法
小学数学
生机
活力
让政治课堂焕发生命的熠彩
民主平等
思维活力
教学情境
多媒体技术,让幼儿自我保护教育焕发生机
多媒体技术
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
总被引数（次）
5753
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