音乐教育专业中渗透素质教育的研究

• 作者: 杨婷
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐教育 素质教育 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 99-101
• 页数: 3页
• 分类号: J60-05
• 字数: 3456字
• 语种: 中文

摘要

素质教育具体来说就是一种以全面提升学生综合素质为主要教学目标的教育模式,是我国科教兴国和人才强国战略的重要组成部分,对社会高质量人才的培养产生着一定的积极影响.素质教育也应是音乐教育专业教学的重要工作内容.基于此,本文以解读音乐教育专业进行素质教育的意义为切入点,在分析我国音乐教育专业教学在渗透素质教育之时存在的相关问题的基础上,提出相应的措施,以促进音乐教育专业学生综合素质的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨婷	广西科技师范学院艺术与设计学院	5	13	2.0	3.0