类比模型在高中遗传学核心概念教学中的应用

• 作者: 张锋 陈颖芳
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 遗传学 类比模型 概念教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3475字
• 语种: 中文

摘要

在高中遗传学核心概念教学过程中,充分利用类比模型建构课堂的教学,能实现遗传学核心概念所表征的事物简化或抽象化,并且促使学生深刻理解遗传学核心概念的内涵和本质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张锋		86	70	3.0	6.0
2	陈颖芳		4	2	1.0	1.0