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摘要:
本文概述任务驱动型课堂教学模式,分析开展任务驱动型作文课堂教学的意义,阐明任务驱动型作文课堂教学模式,并借助案例,具体阐述高中语文任务驱动型作文课堂教学模式.
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文献信息
篇名 高中语文任务驱动型作文课堂教学模式探究
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 高中语文 任务驱动型作文 课堂教学
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 高中课改
研究方向 页码范围 20,22
页数 2页 分类号 G
字数 3189字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄垚儒 2 12 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
任务驱动型作文
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
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