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教育乃心灵的转向 ―――南京市莲花实验学校办学文化解读
教育乃心灵的转向 ―――南京市莲花实验学校办学文化解读
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摘要：
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培植校园特色文化,提升学校办学品位
培育特色
促进工作
提升品位
科学构建办学策略 打造特色品牌学校——山东省临沂市沂州实验学校特色发展纪实
办学策略
实验学校
临沂市
山东省
科学构建
特色发展
品牌学校
沂州
南京市明文化旅游产品开发研究
明文化
旅游资源
旅游产品
结构体系
南京
以人为本 突出特色 努力办好人民满意学校——讷河市实验学校办学模式的探索与实践
实验学校
讷河市
以人为本
办学模式
人民满意
九年一贯制学校
实践
跨越发展
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 教育乃心灵的转向 ―――南京市莲花实验学校办学文化解读 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（教育管理版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2016,（5） | 所属期刊栏目 | 独家报道 |
| 研究方向 | 页码范围 | 13-20 | |
| 页数 | 8页 | 分类号 | |
| 字数 | 13544字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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