论高等学校办学分类

• 作者: 唐朝纪
• 来源期刊: 成都纺织高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等学校 办学 分类 发展
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 特稿
• 页码范围: 1-2,7
• 页数: 3页
• 分类号: G46-0
• 字数: 4490字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5580.2006.04.001

摘要

对高等学校分类办学的意义、原则和方法进行讨论.高等学校办学分类,必须反映大学职能的本质特征,遵从高等教育规律,依法分类、科学分类、自主分类,充分体现时代性、具有前瞻性、注重现实性.高等学校实行分类办学、多样化发展,是高校找准自己的位置,最终办出特色和水平的重要课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐朝纪		4	0	0.0	0.0