中本衔接办学模式中如何做好艺术设计专业人才培养方案的衔接

• 作者: 李鸣楼
• 来源期刊: 美与时代·城市
• 关键词: 高等教育 中本衔接 艺术设计 人才培养
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 姻城市广角
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 字数: 3528字
• 语种: 中文

摘要

我国的高等教育系统重视中本院校连贯的教育模式，因此，要想保持教育的紧密性和关联性，就必须完成中本院校课程的良好衔接。对艺术设计专业进行课程衔接分析，研究该专业的中本院校课程衔接过程中人才培养的目标、课程开发与设置、课程标准的现状以及出现的问题，并且根据这些问题进行针对性地分析和研究，探寻最佳衔接方案，从而促使中本院校艺术设计专业课程衔接的稳定和发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鸣楼		8	1	1.0	1.0