民办高校“大语文”教育观的探索与实践——以西安培华学院为例

• 作者: 付丽伟
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 民办高校 “大语文”教育观 实践
• 年，卷（期）: sxjygjb_2016,（10）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

我国的＂大语文＂教育观历史悠久,其内涵不仅在于通过语言文学的教育提高学生的口头表达能力、写作能力和阅读鉴赏能力,同时,通过大学语文课程培养全面的＂全人＂,帮助学生塑造健全的人格,引导学生关注社会、思考生活,树立正确的人生观和价值观。在转向应用技术型发展的道路上,＂大语文＂教育观能进一步促进民办高校＂素质教育＂理念的落实,帮助学生养成终身学习的良好习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付丽伟	西安培华学院通识教育中心	13	5	1.0	2.0