理解心灵

• 作者: 刘畅
• 来源期刊: 中国哲学年鉴
• 学科: 教育
• 关键词: 连续统 心灵现象 隐喻 个人化 定型 理解
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 414-414
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

我们实际上是以何种方式理解各种各样的心灵现象的?我们这样理解的理由又是什么?对此需考察以下问题:第一,“心灵”作为“内在(内部)之物”的隐喻。“内在-外在”所提示的是一个连续统中的两个不同向度的差别,而我们要做的是以少些误导的说法或隐喻来调整旧有的说法或隐喻。第二,“成形化”的理解与“定型”的理解。尚待成形的理解接受己经定型的理解的指引,独立的、个人化的理解在这一公共的理解框架下成形。第三,理解与所知的关联。