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摘要:
一、内容回放,唤醒记忆1.最近,我们读了美国作家贝芙莉·克莱瑞的小说《亲爱的汉修先生》。最初看这本书的封面,吸引你的是什么?2.选择一本好书,有时能够影响人的一生。(板书:选择)读过书后,你发现这本书有什么与众不同的地方?(整本书以鲍雷伊的日记和书信方式安排故事)3.指导学生结合情节交流阅读感受,重点交流学生感兴趣的情节。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《亲爱的汉修先生》阅读指导课及评析
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 雷伊 阅读感受 阅读指导课 一本 克莱 征文比赛 人物形象 阅读实践 范读 第一封信
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈雪晴 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
雷伊
阅读感受
阅读指导课
一本
克莱
征文比赛
人物形象
阅读实践
范读
第一封信
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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