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摘要:
<正>机械能守恒是基于物理动力学知识的延伸,是利用能量观点来解决问题的初探,对于强化学生的物理思维逻辑有极其重要的意义。学生由于对定理内涵不明确、原理变通理解不到位,使得对机械能守恒定律内容的应对和应用变式的解答并不擅长。我们在教学中尝试将知识内容进行递进式系统归纳,为学生提供清晰的学习思路。
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篇名 机械能守恒定律学习中的几个问题
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
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年,卷(期) hnzxwl_2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.7
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期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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