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摘要:
文章通过定量和定性研究方法,以本族语语料为参照,考查英语师范专业本科和硕士生学术论文中言据标记使用情况。结果发现:(1)与本族语者比较,英语师范生对言据标记的使用频率不足。(2)英语师范生更多使用感官和信念标记,较少使用转述和推断标记。(3)本科生较单一使用动词,对非动词使用很少。(4)硕士生对言据标记的使用更接近本族语者。研究结果对今后高校英语教学尤其是师范生英语写作教学具有重要启示。
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文献信息
篇名 英语师范生学术论文中言据标记的使用情况研究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 言据标记 学术论文 英语师范生 使用
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔林 辽宁师范大学外国语学院 47 186 7.0 13.0
2 尚文博 辽宁师范大学外国语学院 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
言据标记
学术论文
英语师范生
使用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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