“翻转课堂”模式下高中物理教学的几点思考

• 作者: 倪永金
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 课堂教学时间 我自己 自主学习 教材分析 运动轨迹 匀速直线 学习现状 课堂学习氛围 课堂主体
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0

摘要

当今的社会处于信息化高速共享的时代,学生的信息获取和处理不应该局限于狭小的课堂空间和有限的课堂教学时间内,＂翻转课堂＂自从2007年诞生,这种模式也很快进入中国,对中国的教育教学理念有了颠覆性的影响,其中＂昌乐一中＂可谓是标杆,笔者在教学实践中也尝试着用翻转课堂理念来改变我们的高中物理教学,现就我自己的理解和实践经验与大家一起分享.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪永金		2	1	1.0	1.0