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摘要:
希腊人以“自由”为理想人性,以“科学”为人文教化的手段,“科学”就是希腊人的“人文”。“自由”即成为“自己”,而“自己”只能通过“永恒”不变者才可达成。追求永恒的“确定性”知识于是成为一项自由的事业。作为自由的学术,希腊的理性科学具有非实用性和内在演绎两大特征。自由的科学为着“自身”而存在,缺乏外在的实用目的和功利目的。自由的科学不借助外部经验,纯粹依靠内在演绎来发展和展开“自身”。
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慎独
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文献信息
篇名 科学作为希腊的人文
来源期刊 中国哲学年鉴 学科 教育
关键词 人文教化 理想人性 功利目的 实用目的 外部经验 理性科学 希腊 自由
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 415-415
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
人文教化
理想人性
功利目的
实用目的
外部经验
理性科学
希腊
自由
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国哲学年鉴
年刊
1004-3462
11-2935/B
北京市建国门内大街5号
出版文献量(篇)
2793
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