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挺起脊梁面对"校闹"
挺起脊梁面对"校闹"
作者:
于保东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
这些年很多学校都遇到过大大小小的"校闹",我相信,多数学校都会采取一种息事宁人的态度.这主要是由于很多事件有相当的复杂性,调查难度大且费时,也由于在一些"小地方"人际关系圈子小,很难完全撕下面皮地"公对公";一些学校经过再三权衡,往往都会以"出于人道""同情弱者"等名义,用经济补偿的手段尽快解决.比如,某学生因为恋爱发生情感纠纷而自杀,学校也是在责任尚未调查清楚的前提下,就屈从了家长的压力,赔付了20万,以求尽快了断.
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文献信息
篇名
挺起脊梁面对"校闹"
来源期刊
人民教育
学科
关键词
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
治理
研究方向
页码范围
50
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
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单位
发文数
被引次数
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1
于保东
37
36
2.0
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二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
主办单位:
中国教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
开本:
16开
出版地:
北京海淀区文慧园北路10号
邮发代号:
2-5
创刊时间:
1950
语种:
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
总被引数(次)
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