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摘要:
这些年很多学校都遇到过大大小小的"校闹",我相信,多数学校都会采取一种息事宁人的态度.这主要是由于很多事件有相当的复杂性,调查难度大且费时,也由于在一些"小地方"人际关系圈子小,很难完全撕下面皮地"公对公";一些学校经过再三权衡,往往都会以"出于人道""同情弱者"等名义,用经济补偿的手段尽快解决.比如,某学生因为恋爱发生情感纠纷而自杀,学校也是在责任尚未调查清楚的前提下,就屈从了家长的压力,赔付了20万,以求尽快了断.
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篇名 挺起脊梁面对"校闹"
来源期刊 人民教育 学科
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年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 治理
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
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10232
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16
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