人民教育期刊
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人民教育

People's Education

影响因子 0.7199
主办单位:
中国教育报刊社
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100082
地址:
北京海淀区文慧园北路10号
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  • 作者: 王烽
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  1
    摘要: 综合,是一种改革的方法论.习近平总书记反复强调要“增强改革的系统性、整体性、协同性”,十八届五中全会提出以“质量和效益为核心”的指导思想和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,这为我们指明...
  • 作者: 余慧娟 朱哲 李帆 董少校 赖配根 金志明
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  6-19
    摘要: 上海从来不乏奇迹.这座有着千年历史的经济第一城、国际大都市,有着数不尽的创造. 从解放前的远东第一金融中心,到改革开放后浦东的开发与腾飞,再到近年来的自由贸易试验区、国家体制改革试验区,等...
  • 作者: 苏明
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  20-29
    摘要: 改革开放以来,在中央先行先试政策的支持下,上海坚持教育事业优先发展、优质发展、公平发展、创新发展,努力争当国家教育改革的探路者和先行者,各级各类教育得到了全面持续发展,在一些重要领域具备了一...
  • 作者: 上海市教育委员会基础教育处
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  30-31
    摘要: 近年来,上海市着力从两个方面提升义务教育优质均衡发展水平.一方面,加大公共资源和财政投入支持郊区农村义务教育发展的力度,计划到2020年实现全市义务教育阶段学校建设、学校装备配置、信息化建设...
  • 作者: 庄小凤
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  32-34
    摘要: 徐汇区是上海中心城区中面积较大、人口较多的区.经过几十年的努力,徐汇教育走过了一条从外延式均衡到内涵式均衡之路. 外延式发展扩大规模.上个世纪80年代,通过实施“长桥教育工程”,我们克服了...
  • 作者: 上海市杨浦区教育局
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  35-37
    摘要: 从2005年起,上海市杨浦区以“促进均衡、辐射品牌、资源共享、提升内涵、特色共建”为基本思路,开始组建“教育集团”.按照“积极稳妥,先易后难,试点推进”的原则,先后成立了以打虎山路第一小学、...
  • 作者: 祝郁
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  38-40
    摘要: 上海市迎园中学地处郊区,是一所只有20年历史的年轻学校.从无人知晓的薄弱学校到上海市新优质学校,它逐渐成为让老百姓满意的家门口的好学校.这些变化,源于全体教师在美好教育理想和坚定教育信念引领...
  • 作者: 杜慧琦 洪玉龙
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  41-43
    摘要: 借“托管”之力,厘清办学思路 上海市奉贤区金汇学校是一所远郊的九年一贯制老学校.几十年的努力中,办学水平得到较大提升.但不能回避的是:近十年来,农村学校优秀骨干教师不断流向市中心城区,新教...
  • 作者: 王月芬
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  44-47
    摘要: 20世纪80年代,随着《义务教育法》颁布,实现“双基”、提高全民素质成为时代主旋律.我国在基础教育领域实施的课程教材“一纲一本”模式,已不适应“一大、二多、三差异”的国情,探索“一纲多本”成...
  • 作者: 徐淀芳
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  48-51
    摘要: 随着上海教育迈入内涵发展阶段,改革的重心正逐步下移到中小学校.实现教育的内涵发展,不能仅仅依赖于学校的自发努力,需要在直面学校优势与不足的基础上,通过教研系统各组成部分的协调运作才能实现.
  • 作者: 王洁
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  52-54
    摘要: 2015年1月,上海首次参加经济合作与发展组织(OECD)开展的教师教学国际调查(TALIS)项目,近日公布的调查结果显示,上海有11个项目在参与项目的38个国家(地区)中居于领先地位:上海...
  • 作者: 郭金华
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  55-57
    摘要: 学生创新素养的培育不是某门特定课程的功能和任务,学校的所有课程,都应成为学生创新素养培育的阵地. 然而我们经常发现“教师满堂灌,学生满堂记”的课堂场景;学生习惯于被动、考试导向的学习,无法...
  • 作者: 周飞
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  58-60
    摘要: 普陀区地处上海市中心城区西北部,是人口导入大区,教育发展存在优质资源匮乏、优秀师资有限、分布不均衡等瓶颈问题.普陀教育准确把握教育发展面临的新形势、新要求,利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖...
  • 作者: 顾宏伟
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  61-63
    摘要: 金山区位于上海西南杭州湾畔,在校小学生多为本地农家孩子,部分乡镇学校还有相当比重的外来民工随迁子女.在传统应试制度下,评价窄化了课程,学校普遍偏重考试学科,教师普遍偏重知识灌输,教育沦为分数...
  • 作者: 刘中正 徐淀芳 汪茂华 纪明泽
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  64-66
    摘要: 开展教育质量综合评价改革,是国家教育改革的迫切需求,也是世界各国提升教育质量的共同趋势. 但评价是一把“双刃剑”,做得好,就能成为课程改革和素质教育的新的生长点和推动力;做得不好,它就可能...
  • 作者: 上海市静安区教育局
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  67-68
    摘要: 上海市静安区有浓郁的教育改革传统,特别是近二十年来,逐渐形成了以重大项目引领区域教育发展的机制.基于评价的诸多功能及对于实践的导向作用,静安区历来重视教育评价的改革,把评价作为整体改革的着力...
  • 作者: 上海市静安区教育学院附属学校
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  69-71
    摘要: 上海市“绿色指标”综合评价不但关注学生的学业成绩,还关注取得学业成绩的过程与方法,关注与学业成绩有关的其他方面.我们把这种评价比喻为综合的“体检”,没有功利的“体检”保证了它的真实性.综合评...
  • 作者: 吴能武
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  72-74
    摘要: 当前,贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神,对于教育系统来说,就是既要坚持改革创新、攻坚克难,又要坚持依法治教、依法治校.它们是“一体两翼”,缺一不可.其中,推进管办评分离,构建政府、学校...
  • 作者: 邓晓秋
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  封4
    摘要: 从事教育事业若干载,对教师这份职业只能说是痛并快乐着.想让学生素质与成绩共同提高最后却只能无奈地偏重成绩,大量时间投入工作也疏于对家庭的照顾. 然而睿易云平台教学系统的出现,彻底改变了我们...
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  后插1-后插2,封3,封2,前插1
    摘要:

人民教育基本信息

刊名 人民教育 主编
曾用名
主办单位 中国教育报刊社  主管单位 中国教育报刊社
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 0448-9365 CN 11-1199/G4
邮编 100082 电子邮箱
电话 010-82296686 网址 www.rmjy.com.cn
地址 北京海淀区文慧园北路10号

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