集团化进阶:从结构上解决均衡发展的问题

• 作者: 上海市杨浦区教育局
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 促进公平的现实策略
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

从2005年起,上海市杨浦区以“促进均衡、辐射品牌、资源共享、提升内涵、特色共建”为基本思路,开始组建“教育集团”.按照“积极稳妥,先易后难,试点推进”的原则,先后成立了以打虎山路第一小学、杨浦小学、控江二村小学、上海理工大学附属小学为核心校的4个小学教育集团,开始了长达十年的“用集团化办学推进区域义务教育优质均衡发展”的实践探究.