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摘要:
借“托管”之力,厘清办学思路 上海市奉贤区金汇学校是一所远郊的九年一贯制老学校.几十年的努力中,办学水平得到较大提升.但不能回避的是:近十年来,农村学校优秀骨干教师不断流向市中心城区,新教师剧增;随迁子女大增,与城市学校间的质量差距越来越大;长期以来学校管理中形成的思维定式严重阻碍了学校发展.如何解困?金汇学校在区教育局的鼎力支持下争取到了上海名师培训中心的托管机会.
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文献信息
篇名 为薄弱学校的崛起铺一条适合的路
来源期刊 人民教育 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 促进公平的现实策略
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 洪玉龙 5 0 0.0 0.0
2 杜慧琦 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
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