名校与薄弱学校教育资源联动项目管理策略探讨

• 作者: 崔璨 彭茂辉 李周航
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 基础教育 项目联动 资源合作 管理策略
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 52-54
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2012.01.015

摘要

名校与薄弱学校的资源合作属于教育资源的二次配置，名校与薄弱学校之间的资源合作形式是多种多样的，其中一个比较新的视角是项目联动模式。项目联动模式在校际资源的合作中的管理监控成为了合作能否实现的关键，包括项目问题分析，制订项目行动计划，形成项目计划文本，明确项目实施的技术路线，制订项目日程表，项目计划的实施、监控、评估、总结性评估等。校际间教育资源的项目管理是项目有效性实施的关键，是名校与薄弱学校合作发展的前提，是实现城乡教育一体化的战略目标的保障。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔璨	西南大学教育学院	8	9	2.0	3.0
2	彭茂辉	西南大学教育学院	15	18	3.0	3.0
3	李周航		1	3	1.0	1.0