《体育与健康学科教材分析与教学设计》教学改革的探索与实践

• 作者: 梁丽珍
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 体育与健康学科教材分析与教学设计 教学改革 实践
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

《体育与健康学科教材分析与教学设计》课程的综合性与实践性很强,在教学内容上要注重其实用性与专业性,进行心理素质训练,更新课程教学内容、教学方法方面综合运用热点问题课堂辩论法、模拟情境训练法、观摩讨论法、分步训练法提高学生的学习兴趣和积极性,课程考核采用平时成绩与期末相结合的形式,注重过程性评价。直接考查学生的教学组织管理能力,通过教学改革和实践,使学生的教学技能明显提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁丽珍	咸阳师范学院体育学院	22	43	4.0	6.0