作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中思想政治教师要在新课程改革的教育背景下坚持新的教育理念,以学生为主体,开展形式多样的教学活动,适当调整教学内容,改变教学方式.首先,教师要注重教学的互动性,以学生为主体,发挥学生的主观能动性.其次,教师要采用形式多样的教学方法;利用丰富的课程资源,调动学生的学习兴趣;理论联系实际,注重实践.最后,高中思想政治教师要积极参与教育科研,进行教学反思,提升自身素质.
推荐文章
新课程背景下初高中思想政治教学衔接的思考
初高中衔接
思想政治教学
学生指导
新课改背景下高中思想政治教学方法探究
新课改
高中思想政治教学
教学方法
新课程视阈下高中思想政治教学实效性教法分析
新课程
高中思想政治教学
实效性
新课程背景下提高高中思想政治课课堂效率
新课程
高中政治
课堂教学
效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程背景下高中思想政治教学的几点反思
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 高中思想政治 新课程改革 教学反思
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 地理·政治·信息技术
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G631
字数 1469字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄桂香 5 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (58)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治
新课程改革
教学反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
论文1v1指导