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摘要:
小学语文是培养学生听、说、读、写能力的一门学科,它对于学生学习其他科目的知识以及与人沟通交往等方面都具有极为重要的作用,在小学教学阶段,培养好学生的语文素养,有助于学生的长远发展.本文将从小学语文素养培养的意义和对策等方面进行探讨,对小学阶段提高学生的语文素养做一个全面的分析.
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文献信息
篇名 如何从小学阶段提高学生的语文素养
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 小学教学 语文核心素养 培养
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 1925字 语种 中文
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1 李冬香 2 0 0.0 0.0
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小学教学
语文核心素养
培养
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期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
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6896
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17
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