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摘要:
随着信息技术的不断发展,多媒体技术在初中语文课堂教学中得到应用,发挥了对海量信息的优化作用,使得教学课堂彰显灵活性,使得语文教学环节被激活,使得整个语文教学彰显信息性与时代性,在根本上实现了教学效率的增强.
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初中语文教学
兴趣
浅析初中语文教学中的多媒体教学方式
初中语文
多媒体
教学
利弊
原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络时代浅谈如何利用多媒体技术辅助初中语文教学
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 网络时代 多媒体技术 辅助 初中语文教学
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1714字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小勇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络时代
多媒体技术
辅助
初中语文教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
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chi
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