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美术课上,学生用白纸细心剪出了一幅画,如果把这幅作品就这样拿在手里,别人似乎看不出什么名堂,可是当你在反面用色纸一“衬”,精美的图案就非常清晰地被“托”了出来,普通的白纸立刻变得绚丽多彩。这个创作方法十分有趣。其实小学语文课文中也常常用到这种方法,我们习惯地叫它“衬托”。即为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬,达到“烘云托月”的表达效果。
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文献信息
篇名 巧解“衬托”
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 地球科学
关键词 就这样 小学语文课 一幅画 美术课 将相和 主要人物 文中 秦王 正衬 小巧可爱
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 N031
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研究主题发展历程
节点文献
就这样
小学语文课
一幅画
美术课
将相和
主要人物
文中
秦王
正衬
小巧可爱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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