作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从体育教学模式的概念入手,深入浅出地分析了四种典型体育教学模式及其优缺点.通过介绍采用“连续小组单元教学”的教学改革模式,最终达到使学生的个性与能力得到发展,学生以后能继续坚持体育锻炼,使学校体育的功能进一步延续的目的.
推荐文章
高校体育教学模式改革探索
高校教育
体育教育
教学模式
教学改革
社会体育专业实践教学模式改革探索
社会体育专业
实践教学
教学模式
教学改革
高职体育教学改革模式探索
高职高专
体育教学改革
体育课程
微课教学模式下体育教学方法的改革策略探索
微课教学模式
体育课程
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体育教学模式改革的探索
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 教学模式 改革 体育教学
年,卷(期) 2016,(z1) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 267
页数 1页 分类号
字数 1929字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭向明 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (69)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1988(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2001(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2002(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学模式
改革
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26840
总下载数(次)
28
论文1v1指导