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"三自"体育教学模式的应用与探索
"三自"体育教学模式的应用与探索
作者:
卢华阳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
素质教育
"三自"教学模式
技巧
应用与探索
摘要:
体育教学模式是体现某种教学思想的教学程序,它包括相对稳定的教学过程和相应的教学方法体系.主要体现在教学单元和教学课的设计和实施上.是上世纪以来伴随着新一轮课程改革悄然兴起的研究课题,它吸引了广大体育教师的参与和探究.笔者经过多年的教学实践,在部分体育课内容的单元教学中采用了"三自"教学模式并有一定的心得."三自"体育教学模式就是在教师的指导下、同伴帮助条件下自我选择、自我练习、自我评价的教学程序.本文通过高一技巧单元教学,阐述"三自"教学模式的应用与探索.
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教学思想
教学目标
学生
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文献信息
篇名
"三自"体育教学模式的应用与探索
来源期刊
产业与科技论坛
学科
教育
关键词
素质教育
"三自"教学模式
技巧
应用与探索
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
173-174
页数
分类号
G633.96
字数
2277字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-5641.2011.01.101
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
卢华阳
3
2
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"三自"教学模式
技巧
应用与探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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