在快乐中作文,在作文中快乐

• 作者: 邵辉
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文课 习作教学 语文成绩 天来 语文教学过程 作文指导 写作材料 改作文 写作积极性 修改符号
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

在语文教学过程中,学生中普遍存在谈“文”色变,对写作充满畏惧、排斥的消极心理。这严重地影响了学生作文水平的提高和语文成绩的提高。笔者经常发现许多学生聊起天来滔滔不绝,但提笔写作却无话可说。经过与他们交流,笔者认为出现以上状况的主要原因是我们的习作教学在许多时候禁锢了学生的思维,束缚了学生的手脚,学生写作写的内容并非是他们所见所思所感,因此提不起兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵辉		1	0	0.0	0.0