数学是深层次的人文活动

• 作者: 王巧玲
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 全球
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在国际教育的评比中,获得STEM学位的人数成为一项重要指标.2015年10月份,美国国家经济委员会(NEC)与白宫科技政策办公室(STPO)发布新版《美国创新战略》报告.报告指出,美国未来经济增长与国际竞争力取决于其创新能力,为了培养世界一流劳动力,尤其要重视推动高质量的科学、技术、工程与数学(STEM)教育.当前,STEM教育挑战之一是如何设计富有挑战性和吸引力的项目与课题,使青少年对数学、科学、工程类学科产生学习的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王巧玲	北京教育科学研究院可持续发展教育研究中心	8	32	2.0	5.0