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摘要:
物理教学质量的提高,需要先从生活现象和物理现象入手,培养学生学习物理的浓厚兴趣;再从课堂语言的运用、先学后教授课模式的推行、多种资源的利用、实验环节的把握等几个方面灵活进行课堂教学;同时还要有的放矢的上好复习,合理布置和批改作业.
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文献信息
篇名 如何打造高效物理课堂
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 物理 教学质量 学习兴趣 课堂教学 复习课 作业
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 276
页数 1页 分类号
字数 2303字 语种 中文
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1 王巧 9 37 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理
教学质量
学习兴趣
课堂教学
复习课
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