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摘要:
《品德与社会》侧重对人文素养和高尚道德情操的培养,旨在为学生日常行为提供正面的指引,具有极强的情感性和教育性。我结合《品德与社会》的教学特征和教学目标,整合文本对话与情感教学,探究打造高效《品德与社会》课堂的有效措施。
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思想品德教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 抓文本促情感,打造高效品德课堂
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 情感教学 品德社会 对话 高效课堂
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G623.15
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1 潜伟红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教学
品德社会
对话
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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