高中物理教学中物理模型建构能力的培养

• 作者: 吴红琴
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 次要因素 事物本质 模型建构 周围环境 理论模型 等效替代法 化繁为简 物体形状 竖直平面
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

物理学主要是对自然界中存在的各种物质运动形态、结构和相互作用的学科,一般来说,物质在运动变化的过程中会受到自身及周围环境的影响或制约,因此这就要求我们在研究实际问题的过程中,要全面地考虑到所有因素,才能化解难题.在解决物理问题时应该遵循化繁为简的原则,在解题时将研究对象的主要因素突出,忽略次要因素,然后根据这些条件构建反应事物本质的理想模型.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴红琴		3	5	1.0	2.0