《羚羊木雕》教学反思

• 作者: 衡小强
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 《羚羊木雕》 教学 反思
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 2342字
• 语种: 中文

摘要

初中语文教学要关注每个学生的发展,最大限度的挖掘每个学生的各种潜能,让他们成为学习的主人.《羚羊木雕》一课的教学思路体现了课改理念,课堂教学过程中教师的教学方式和学生的学习方式发生了变化,课堂人际关系和课堂结构形式发生了变化,教学内容和教学视野发生了变化,真正体现了一种新课型、新思维、新方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	衡小强		3	0	0.0	0.0