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摘要:
随着近年来华留学生数量的不断增加,中华文化体验活动成为留学生学习汉语、感受中华文化的重要途径之一。文章通过对留学生在文化体验活动过程中喜好情况的访谈调查,分析了留学生在中华文化体验活动中反映出的问题及其原因,并据此提出了"文化符号"与文化内涵相联系、课上"讲故事"与课下"亲体验"相结合、活动内容与"学习目标"相适应的开展建议。
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中华传统文化
来华医学留学生
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人文主义
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应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 面向来华留学生的中华文化体验式活动探析
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 文化特征 来华留学生 体验活动 国际学生 体验式 汉语文化 对外汉语教师 历史类 汉语学习者 中国文化
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 G648.9
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭瀚齐 北京师范大学汉语文化学院 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化特征
来华留学生
体验活动
国际学生
体验式
汉语文化
对外汉语教师
历史类
汉语学习者
中国文化
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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