环境工程教学团队建设思路与途径

• 作者: 杨磊 段学军 王艳
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 产学研一体化 "3+1"人才培养 "传帮带"模式 特色专业
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 字数: 3913字
• 语种: 中文

摘要

教学团队由一定规模的教师、统一的团队目标、强力的团队带头人、有效的管理制度等要素组成.工科类教学团队的建设要点在于结构合理的团队组成、情智双高的团队带头人、定位明确的团队目标,其建设途径包括团队所有人员认识的统一、教学团队建设配套制度的建立、教学团队建设经费和平台保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段学军	中原工学院能源与环境学院	35	427	10.0	20.0
2	王艳	中原工学院能源与环境学院	32	67	5.0	7.0
3	杨磊	中原工学院能源与环境学院	18	67	5.0	7.0